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大学生篮球选项课分组教学的实验与研究

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摘要高等院校公共体育教学中篮球选项课是深受学生喜爱的选项课程。在传统的该项教学实践中,很多院校都忽视了学生间的差异,实行“大帮哄”教学的组织方法,在教学效果上均出现了“吃不饱或吃不了”的矛盾现象。本文针对该现象进行了专项课题实验研究,历时三个学期的实验探索,有效地解决了上述矛盾,摸索出了公共休育课深化教学改革的新途径,显著提高了教学质量,较好地实现了“素质教育”的培养目标。

DOI zdloo9lqdl/696564

作者艾东明;刘建萍

机构地区不详

出处《哈尔滨体育学院学报》 2005年3期

关键词公共体育篮球选项课素质教育培养目标

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）