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思维导图在高中生物课堂教学中的运用

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摘要摘要：教育一直是我们国家发展和关注的重点，教育改革也随着我国的经济发展而逐渐深入。在教育改革的背景下思维导图作为一种高效的教学形式受到教师的广泛关注和运用。生物在高中阶段是一门基础课程需要学习的知识点较为繁杂细小其中的计算题对于学生来说更是具有不小的难度。因此在高中生物教学中运用思维导图对于学生来说是一个非常有效的梳理知识的方法。教师要通过这个方法帮助学生提升生物学习质量。

DOI lj1glprgjv/6892820

作者靳一慧

机构地区常州市戚墅堰实验中学

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词思维导图高中生物课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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