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听障学生癔症倾向的心理问题成因及教育建议——以Y省C州特殊教育学校初二某班为例

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摘要 [摘要] 为了解听障学生癔症倾向的心理健康状况，探讨听障学生癔症倾向的心理问题解决策略，通过在C州开展特殊教育学校听障学生癔症倾向的心理健康状况调查，运用个案研究法，总结针对听障学生癔症倾向的心理干预有效方法。为解决上述问题，提出创设良好环境，开展针对性心理干预训练，积极实施和开展心理健康教育的策略。

DOI 54y310vxd0/6864852

作者周慧敏

机构地区楚雄州特殊教育学校

出处《科学与技术》 2023年1期

关键词 [] 听障学生癔症心理健康教育

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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[] 听障学生癔症心理健康教育

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