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教学双向评价法在高血压脑出血护理带教管理中的应用价值研究
教学双向评价法在高血压脑出血护理带教管理中的应用价值研究
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摘要
摘要:目的 探究教学双向评价法在高血压脑出血护理带教管理中的应用价值。 方法 选取2022年1-6月高血压脑出血护理实习生20例为对象,分为参照组、研究组,每组各10例,参照组应用常规教学法,研究组应用教学双向评价法,对比教学效果。结果 研究组教学后语言沟通技巧评分、仪容仪表评分、规章制度评分均高于参照组,差异P
DOI
n49rg2gx4y/6864011
作者
吴小花1
王晓琼2
沈晓丹3
金晶1
刘付文静1
马奕婷1
机构地区
广东省农垦中心医院 1.神经外科;2.护理部;3.泌尿外科 广东 湛江 524000
出处
《中国结合医学》
2023年3期
关键词
高血压脑出血
教学双向评价法
学习成绩
分类
[医药卫生][中西医结合]
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国结合医学
2023年3期
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