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近三十年法国课程改革管窥

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摘要一、法国课程改革的背景上世纪80年代,法国的教育还存在许多严重的问题,如高淘汰率,即从小学到大学的每个阶段都要淘汰一批学生。1982年年底,路易·勒格朗在向政府提交的《为建立民主的初中而斗争》文件中指出:"据统计,初中一年级的学生有15%留级,初中四个年级的平均留级率达12%。"教学内容和方法不适应新形势的要求,以致教育成为法国经济和科技发展缓慢的一个重要原因。因此,在世界教育改革浪潮的推

DOI ojz0l6pzd5/686094

作者孙临美

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2011年Z1期

关键词课程改革法国经济近三十年课程内容教育质量适应新形势

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）