浅谈小学信息技术课中的游戏教学

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摘要 摘要:小学信息技术作为一门综合性的学科,其教学宗旨意在培养学生的创新思维、自主思考、操作实践的综合素养。在小学信息教学课堂上积极融入游戏场景,有利于打破传统教学的束缚,营造充满活力的课堂氛围,提高学生学习兴趣。本文通过对游戏教学的可行性分析,并对具体的实施策略提出几点参考。
出处 《教育学文摘》 2022年18期
出版日期 2023年03月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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