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《长三角.教育》
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2012年3期
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自主音符谱写班级和谐乐章
自主音符谱写班级和谐乐章
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摘要
学前教育课程改革所确立的以"幼儿发展为本"的新理念,突出了幼儿发展的自主性与能动性的培养,使孩子身心获得自由、全面、和谐发展。但是自主活动也容易产生很多问题,如何在班级这个大家庭中让孩子自主活动和学习?一些教师认为,幼儿的自主活动就是幼儿
DOI
rdxg9yv94l/685201
作者
方玉宇
机构地区
不详
出处
《长三角.教育》
2012年3期
关键词
自主活动
幼儿发展
自主性
班级
儿童
游戏
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
长三角.教育
2012年3期
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