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优化数学课堂、培养创新意识

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摘要【摘要】：在数学教学中合理地运用多媒体，不仅能让学生的多种感官参与学习活动，而且激发学生的学习积极性，开阔学生的思路，教师结合精心设置的画面，引导学生产生疑问，积极主动地去思考、探索，培养学生创新能力，开发学生智力，从而达到使学生获取知识的目的。

DOI rj828gykj0/6842934

作者杨慧楠

机构地区湖北省襄阳市襄州区峪山镇中心小学

出处《中国教工》 2022年20期

关键词多媒体技术，信息技术，多媒体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）