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用端砚工匠精神点亮小学德育课堂

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摘要摘要：让小学生善于学习、勤于思考、追求卓越，是现代社会主义小学教育中德育课堂的重要目标。党和国家对于积极发展教育水平，提升教育成效，让教育助力国家建设发展，提出了具体要求。工匠精神，成为教育的出发点和落脚点，必须让小学生积极学习理论知识，培育优秀的社会主义核心价值观念，从而树立正确的思想方向和价值取向，立德树人，努力成为社会主义现代化建设不可或缺的人才，为民族的复兴，国家的振兴贡献力量。要达到这一目标，需要具备灵巧的双手，更具有优秀的品格，这样才能真正将“工匠精神”融入血脉。因此，本文就端砚工匠精神融入小学德育课堂的现状，对如何用端砚工匠精神点亮小学德育课堂进行探究。

DOI 6jroepqyj5/6842763

作者区文婕

机构地区肇庆市第十六小学广东省肇庆市526040

出处《时代教育》 2022年21期

关键词端砚工匠精神小学德育课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）