勤务保障类课程实案化研究

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摘要 摘要:本文着眼于学员的岗位需求和院校培养目标,结合多年的教学实践经验,探讨并研究了实案化教学在勤务保障类教学中的实施和应用。着重介绍了实案化教学的教学目标、实案库建设、课堂应用及教学评价等,为推进院校教学改革和授课质量提升提供了新的思路。
出处 《中国教师》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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