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小学数学项目式教学策略研究

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摘要摘要：项目式教学是一种以问题为导向、驱动学生学习的教学模式，它能够使得学生在对问题的探索与实践当中，自主构建学科知识体系，以此强化学生的学习能力，提升课堂教学有效性。基于上述所言，本文将主要围绕着项目式教学在小学课堂活动当中的运用展开必要论述。

DOI kd25rkxrd6/6786586

作者金秋彤

机构地区乐清市翁垟第一小学邮编：325606

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词小学数学项目式学习教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）