提高教师综合素质   全面推进素质教育

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摘要 摘要:由于诸多因素的影响和制约,对素质教育至今仍存在不少的误区。我们要转变教育观念,形成科学的教育观,质量观和人才观。而实施素质教育,教师是关键,因为学校人才培养的目标要通过教师来实现,各项教育制度要通过教师来执行,教学质量和学生素质要通过教师来提高,因此教师自身素质的高低至关重要。
出处 《科技新时代》 2022年17期
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出版日期 2022年12月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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