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高中数学课堂教学中学生解题能力的培养研究

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摘要摘要：数学学科具有逻辑性强、知识点分布广、抽象度高等特点，培养学生解题能力是学生内化数学知识的关键。因此，在高中数学课堂培养学生解题能力展开讨论，旨在采用多元化的教学方法，锻炼学生数学思维，帮助学生积累更多解题技巧，增强学生综合能力，为高中数学教育水平的提升创造有利条件。

DOI odwegz63dk/6639208

作者周瑞

机构地区滁州市第二中学（安徽滁州）239000

出处《中国教师》 2022年16期

关键词高中数学课堂教学解题能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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