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浅谈幼儿园大班区域游戏中存在的问题及解决对策

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摘要摘要：随着全国幼儿教育工作的全面开展以及小学素质教育指导纲要（试用）与《3~6岁儿童学习与发展指导》的落实实施，更多的老师认识到区域游戏对培育孩子的读书兴趣，主动发展读书品行及其对自身成才都具有重大的意义。当前中国幼儿教育领域对于区域游戏的内容重点集中在家庭教育引导方法、区域活动的环境营造和区域活动对孩子的影响方面，其涵盖十分宽泛，但还缺乏一个完善的系统，区域活动的开展也同样面临着一些的困难，本文就区域活动的情况展开探讨，并给出解决问题措施。

DOI zdlnkn7qjl/6632964

作者李琴

机构地区杭州市萧山区党湾镇中心幼儿园 311221

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词大班幼儿区域游戏教育游戏环境问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）