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2022年15期
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优化英语作业设计,提高教育教学质量
优化英语作业设计,提高教育教学质量
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摘要
摘要:在英语的课堂中,不论学生处于年龄的哪个阶段,他们对于拥有知识的学习都不应当离开兴趣这一指导方向,因此教师可以利用多种形式激发学生的学习兴趣。绘本、手抄报、思维导图作为形状与颜色的代表,他们在与学生课后作业中的结合可以激发学生的学习兴趣,同时这也可以成为他们复习英语知识的有利工具。教师引导学生在课后作业中的合理运用,能激发学生的学习兴趣。
DOI
3j7egl2gd1/6598629
作者
曹学艳
机构地区
甘肃省金昌市金川区宁远中学 737100
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
学习兴趣
思维导图
自制绘本
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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