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浅谈礼貌用语在小班幼儿一日活动中的渗透教育

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摘要【摘要】我国具有礼仪之邦的美称，文明礼貌是中华民族的优良传统。在幼教工作中我们始终将文明礼貌作为幼儿品德教育的一项重要内容对幼儿进行培养教育。小班幼儿刚从家庭进入一个陌生的集体，对于礼貌用语的使用会产生前所未有的经验冲突和矛盾需求，同时小班幼儿可塑性大、模仿力强，是学说礼貌用语的敏感期。给孩子创造一个文明礼貌的语言环境，在一日生活中一点一滴地渗透学习，通过与同伴交往，教师和家长的表率，让幼儿感受到使用文明礼貌用语的重要性，并能主动地使用礼貌用语，实现对幼儿文明礼貌的养成教育。

DOI g4q6vxv9j8/6595724

作者何瑞芬

机构地区广东省佛山市南海区里水培博思幼儿园 528248

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小班幼儿礼貌用语一日活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）