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“快乐体育”教学法在中小学体育教学的应用分析

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摘要摘要：快乐体育教学法在中小学体育教学中强调寓教于乐,充分尊重学生的主体地位,注重激趣、益智及体能协同进行,既可以活跃课堂教学氛围,又能够发挥出体育教学的创造性,显著提高课堂教学质量。近几年,在新课改指导下,快乐体育教学法在中小学体育教学中得到了广泛运用并取得了显著成效。本文将系统分析快乐体育教学法在中小学体育教学中运用原则,结合实际提出具体运用策略以供参考。

DOI 54yg3pem40/6586928

作者刘清华

机构地区广东省潮州市湘桥区官塘镇时术小学 521000

出处《中国教师》 2022年15期

关键词中小学体育教学快乐体育教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）