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试论科技馆辅导员综合素质的提高

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摘要摘要:科技馆作为科技教育的新场所，担负着科普教育的重要功能。辅导员发挥媒体的作用，将科技馆的展品与观众连接起来，直接承担传播科学知识、启迪科学思维的作用。因此，探索科技馆辅导员素质提升策略具有积极的现实意义。围绕辅导员核心能力，明确培训目的，优化培训内容，丰富培训方式，实现培训策略精准化。优化成长平台，实施“青蓝结对工程”，营造良好的团队氛围，用技能竞赛激励员工上进，提升辅导员职业幸福感。在国家政策层面，需要建立科学的评价体系，激发辅导员的进取动力。

DOI rj862xwrd0/6585934

作者高炜

机构地区新疆维吾尔自治区科学技术馆

出处《中国科技信息》 2022年15期

关键词科技辅导员培训成长平台评估系统，

分类 [][]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）