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数学建模思想在初中数学教学中的应用研究
数学建模思想在初中数学教学中的应用研究
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摘要
摘要:初中阶段,数学的难度和知识量较小学有明显上升,对学生的数学思维也有了更高的要求。建模思想等数学思想在初中阶段的应用价值更加明显,教师需要有计划、有节奏地向学生传递数学思想,引导学生在实践中尝试应用,切实提升学生分析数学、解决数学问题的能力。本文从数学建模思想的概念、意义、过程入手,探讨建模这种数学思想在初中数学中的应用。
DOI
kd2o2vgk46/6551062
作者
齐仲义
机构地区
甘肃省庆阳市华池县上里塬初级中学 745605
出处
《教学与研究》
2022年14期
关键词
初中数学
数学建模思想
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年14期
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