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信息化条件下小学数学教学方式与学习方式变革研究

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摘要摘要：小学数学教师需要切实意识到当前教育时代的发展变革，不断转变自身教学思维，完善教学模式，将数学抽象化的知识点以更为具象化的方式呈现出来，以此刺激学生的视觉感官，帮助学生更为积极主动地参与其中，进而提高课堂教学效率与质量。

DOI 54kokrwejk/6530781

作者马丽萍

机构地区温泉县哈镇中心小学

出处《中国教师》 2022年13期

关键词小学数学信息化教学方式学习方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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小学数学信息化教学方式学习方式

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