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浅议小学英语作业设置的“减负增效”
浅议小学英语作业设置的“减负增效”
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摘要
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DOI
5jol7n1kjv/6520484
作者
盛芸
机构地区
江苏省常州市武进区剑湖实验学校 213011
出处
《教学与研究》
2022年13期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年13期
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