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当前幼小衔接存在的主要问题及对策思考

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摘要摘要：由于我国当前的幼小衔接教育工作水平仍无法令人满意,主要体现为"小学化"和"学科化"的问题倾向性比较强烈、缺乏与幼小教师衔接合作的经验等。究其原因,也正是由于人们对我国幼小传统教师队伍建设的观念落后和合作能力欠缺。而为了更进一步地推动我国幼小衔接工作的蓬勃发展,就必须重新确定孩子的社会主体地位,并总结我国幼小衔接工作的成功经验,各地共同参与衔接工作。

DOI pd5rgg6g47/6520071

作者王富麒

机构地区江苏省扬州市明月幼儿园万科分园 225000

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词幼小衔接传统文化衔接合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）