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语文核心素养导向下作业的多元化设计

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摘要摘要：小学低年级是我国义务教育的启蒙阶段，小学语文是该阶段学生学习的重点课程，为他们学好其他课程提供了有力支撑。随着2022版新课程标准的修订与语文核心素养的提出，小学语文作业的多元化设计显得尤为重要，只有进行多元化的语文作业设计，才能让小学语文教育紧跟上语文核心素养发展的步伐。在关注培养学生语文核心素养的背景下，本文将以部编版语文低年级的课例辅助论述如何进行小学语文作业的多元化设计。

DOI ldem8x39j3/6517941

作者凌晓敏

机构地区江门市蓬江区丰乐小学 529000

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词小学语文核心素养作业多元化设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）