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"微课"翻转课堂在高职C语言教学中的应用研究

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摘要摘要：“微课”翻转课堂是在社会经济、文化和科学信息技术不断发展的牵引和影响下产生的一种崭新的课堂模式。高职C语言教学过程如何更好地运用“微课”翻转课堂不仅是职业教育发展的大势所趋，也是能更有效地提高相关课程的教学质量和学生的学习效果的重要教学手段。

DOI ldemp95qj3/6509789

作者孙璐

机构地区徐州生物工程职业技术学院江苏省徐州市 221000

出处《城镇建设》 2022年13期

关键词翻转课堂，微课，高职教学，C语言教学，探讨分析

分类 [建筑科学][市政工程]

出版日期 2022年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

城镇建设

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翻转课堂，微课，高职教学，C语言教学，探讨分析

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