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小学体育教学培养学生竞争与合作意识的对策

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摘要摘要：在新形势下，小学体育教育的核心目标在于增强小学生的身体素养，使其初步具备合作与竞争精神。在此背景下，教师应明确体育课程的基础性质，从实践与理论两方面着手，帮助学生内化体育运动所蕴含的竞技与合作精神。基于此，文章对小学阶段体育教学学生合作与竞争意识的培养进行深入探究。

DOI 0dp5p1q942/6459893

作者陈海波

机构地区内蒙古乌兰察布市卓资县六苏木中心学校内蒙古乌兰察布 012300

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词小学体育合作意识竞争

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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