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基于数感培养提升小学生数学思维水平

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摘要摘要：数感在实际生活中具有重要的作用，良好的数感能使学生运用数学思维进行观察、分析，解决实际问题，进而将现实与课本进行联系，提升学习数学的兴趣,更是数学知识灵魂上的感悟。通过创设情境、动手实践、联系实际、亲身体验使学生逐渐建立数感，可以促进学生感悟数学知识，将数学知识更好地融会贯通，激发学习数学的兴趣，提升数学素养。

DOI zdln95v8jl/6430264

作者黄振鹏

机构地区南宁市武鸣区罗波镇罗波小学 530000

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词数感数学思维教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）