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课“里”课“外”话“本体” --对小学语文本体性的再认识
课“里”课“外”话“本体” --对小学语文本体性的再认识
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摘要
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DOI
rdxm7n0k4l/6427125
作者
李文玲
机构地区
乐平市塔山街道办小学
出处
《中小学教育》
2022年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年11期
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