短暂性脑缺血护理中个性化健康教育的应用价值

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摘要 摘要:目的:对短暂性脑缺血护理中采用个性化健康教育并观察该种应用效果。方法:设置78例短暂性脑缺血患者为观察对象,设置2021年2月--2022年1月为观察时间段,采用数字表法分为一般组和教育组,一般组采用一般护理干预,教育组采用个性化健康教育,观察了两组疾病知识知晓评分情况。结果:一般组和教育组疾病知识知晓评分对照中,教育前两组无差异,教育后一般组评分低于教育组,(p
出处 《中国药理学报》 2022年7期
出版日期 2022年08月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)