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对小学美术“欣赏·评述”课教学的几点探思

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摘要摘要：在现代素质教育发展过程中，小学教师在美术教学中，需要高度重视学生审美能力，此时，欣赏评述活动的有效落实具有重要价值，教师需要对其进行深入分析，本文综合探究开展欣赏评述教学的具体策略。

DOI 54kvgk2edk/6299181

作者黄睿

机构地区湖北省宜昌市夷陵区东城小学

出处《素质教育》 2022年5期

关键词小学美术教学欣赏评述

分类 [][]

出版日期 2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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