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经典课文怎样才能常教常新

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摘要一、在阅读中寻求灵感我们需要大量的阅读，在阅读中充实自己，在阅读中发现问题，在阅读中思考问题。我曾在报纸匕读到一篇《韩信的悲惨结局和其个性有关吗》的教学心得，很感兴趣。结合自己的教学感悟，在第二次教学《史记·淮阴侯列传》时，我以韩信的“忍”与“不忍”为切入点，分析了他的性格特点和悲剧形象：

DOI 5jo2q5934v/627960

作者华德阳

机构地区不详

出处《语文教学通讯：高中（A）》 2008年9期

关键词经典课文才能教学心得教学感悟悲剧形象性格特点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）