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积木游戏提升小班幼儿专注力的实施策略

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摘要摘要：积木游戏是一种象征性、开放性、可再生性和建设性的游戏。幼儿园教师在教学活动中利用积木来吸引幼儿的注意力，让儿童利用现有的游戏经验，利用积木等玩具，在幼儿眼中创造性地反映世界，形成独特的世界观。因此，探讨积木式构件的实施策略，以提高幼儿的集中度，供参考。

DOI 34gl61m3d9/6277279

作者夏秋

机构地区四川省成都市金堂县赵镇金海岸

出处《时代教育》 2022年8期

关键词积木游戏小班幼儿专注力实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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