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浅谈小学语文课堂教学技巧

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摘要摘要：优秀的教育既发展学生的学习能力，又发展学生的创造能力，挖掘学生的潜能，让每个学生都变得更优秀。教学是一种规范的社会行为，必须遵循一定的客观规律，具有一定的科学性。小学语文也不例外。

DOI n49mrkg3jy/6260935

作者唐勤

机构地区四川省泸县石桥镇石桥中心小学校 646125

出处《中国教师》 2022年8期

关键词语文教学阅读多媒体课件诗意语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）