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《素质教育》
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追求真理 探索未知—浅析小学科学学科核心素养培养策略
追求真理 探索未知—浅析小学科学学科核心素养培养策略
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摘要
摘要:随着我国教育课程改革的不断深化,传统的教学理念与教学模式已经不能适应现代义务教育的发展需要,教育改革已经成为时代发展的大势所趋。新时代教育小学科学是教师们引导学生们了解科学奥秘,养成良好科学素养的重要途径,对于学生们的成长具有至关重要的意义。在本文中,简要介绍了几种在小学科学教学过程中学生们核心素养的培养策略。
DOI
odw2765edk/6240332
作者
王克云
机构地区
沙雅县第二小学 新疆 阿克苏 842200
出处
《素质教育》
2022年4期
关键词
小学科学
核心素养
教学策略
分类
[][]
出版日期
2022年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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