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生活化教学模式在初中物理教学中的应用研究

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摘要摘要：新时代初中物理教育环境发生变化，教师必须顺应时代发展潮流，贯彻人本主义教育理念，以培育学生核心素养为目标，采用生活化教学模式，合理搭配教学要素，拓展学生认识新知识、锻炼个人思维能力的途径。教师可深入浅出地讲解复杂物理学知识，让学生基于自身生活经验，深入感知物理学定律，根据具体学情对课程内容进行生活化拓展，提升物理课程教学水平，使学生正确理解所学知识并在生活学习中主动运用。本文主要分析了在物理课堂中采用生活化教学模式的现实意义，指出了提升课堂教学效果的生活化教学策略。

DOI 2d3qqnnnj9/6232219

作者刘军

机构地区湖南省岳阳市平江县简青芙蓉学校 414500

出处《中国教师》 2022年7期

关键词生活化教学初中物理教育理念核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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