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化学核心素养下的高中化学高效课堂模式研究

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摘要摘要：素质教育改革的重点是培养学生学科素养，帮助学生了解学科学习内容、价值与思维，对学生学习提出了更高的要求。宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认识、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任是高中化学核心素养的重要内容，在教学过程中教师要将核心素养与化学教学融合在一起，探索符合学生学习规律的高效课堂实施方案，提升学生化学学习能力。基于此，文章简要探讨了化学核心素养下的高中化学高效课堂模式，希望对有关教育工作者有所启发。

DOI lde22x6zd3/6227689

作者陈科

机构地区化州市第二中学 525100

出处《教育学》 2022年3期

关键词高中化学核心素养高效课堂构建策略

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）