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在小学美术课堂教学中培养学生艺术字创作能力的实践研究

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摘要摘要：在双减政策的影响下，义务教育阶段对学生素质教育的重视程度出现了大幅提高，美术作为素质教育的重要组成部分，需要培养学生的美育思想与艺术创作能力，其中艺术创作能力可以看作学生创新能力的一种表达方式。本文对小学阶段的美术课堂教学进行分析，并对在美术课堂中培养学生艺术字创作能力的方法提出个人观点，希望为关注小学美术课堂培养学生艺术字创作能力的人群带来参考。

DOI ojzexvrzj5/6214422

作者郭苗苗彭玉莹

机构地区陕西师范大学凤凰城小学西安经开第一小学

出处《时代教育》 2022年7期

关键词小学美术课堂艺术字创作能力素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）