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农村小学布局调整的问题分析

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摘要 “布局调整”使农村基础教育产生了强烈的震荡。反思农村小学布局调整的全程，分析其中所遗留的问题及调整后的组织发展，发现布局调整在发挥优化资源配置、节约办学资金、规范学校管理等积极作用的同时，不可避免地带来了一些消极影响，如扩大校际差距；学生上学不便；学校规模过大，管理效益低下；教育成本上扬等。

DOI wjv5lyvqd7/619526

作者刘娟

机构地区不详

出处《连云港师范高等专科学校学报》 2008年2期

关键词农村小学布局调整问题分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）