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素质教育下的小学音乐教育的教学改革

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摘要摘要：近几年，我国在教育上不断的进行改革，开始培养学生的全面发展，提升学生的综合素质，艺术学科也是学生必须要学习的知识内容，为此小学音乐教育也在发生相应的改革与创新。学习音乐能够提高学生的审美能力、培养学生的学习兴趣、促进学生的身心健康以及开发学生的大脑思维。在素质教育的背景下，我国小学音乐教育在教学方法上有待提高，与其他国家相比还存在较大差距。基于此现象，本文主要分析了当前我国小学音乐教育教学现状，并在素质教育背景下音乐教育该如何发展提出了相应对策，以此培养学生成为一个有艺术气息的人才。

DOI 34glpv93d9/6168607

作者孙昊文

机构地区河北省张家口市宣化区深井镇马圈小学 075100

出处《中国教师》 2022年6期

关键词音乐教育素素质教现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）