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小学数学中美育渗透的实践探讨
小学数学中美育渗透的实践探讨
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摘要
摘要:在小学数学教学中,不仅仅要提高教育教学的质量,还要提高学生的综合素质,利用美育教学培养学生形成良好的审美观念。美育教学是小学数学教育教学中非常重要的一部分,其既培养了学生逻辑思维,同时也能够让数学教育不再枯燥,在教学中帮助培养学生的想象力和创造力。本文的主要目的就是分析如何在当下小学数学教学中渗入美育教学,增加学生的审美能力。
DOI
0dpgzr8xd2/6088821
作者
陈虹华
机构地区
福建省泉州市惠安县辋川中心小学
出处
《教学与研究》
2022年5期
关键词
小学
数学
美育教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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