首页 > 《中国教师》 > 2022年5期 > 小学语文教学板书的有效设计

小学语文教学板书的有效设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：板书是课堂上常见的教学工具，在小学语文课堂上，板书的作用尤为重要，一个系统的板书，有利于学生清晰的把握课文的脉络，加深对课文的理解，同时还能启迪和锻炼学生以后写作时如何搭建文章框架，提高写作水平。

DOI odw2mwwedk/6082556

作者弓瑞平范娟娟

机构地区山西省吕梁市兴县东关中学山西吕梁033600

出处《中国教师》 2022年5期

关键词小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈晶晶;张卫其. 摭谈小学语文教学板书设计.教育学,2014-12.
2李祖敏. 语文教学的板书设计——浅谈关于语文教学板书的作用及原则.教育学,2020-08.
3于忠洋. 浅淡语文教学中板书设计与有效生成.文化科学,2019-09.
4闫红霞,王惠娟. 小学语文教学中提高教学板书设计能力的有效策略.教育学,2022-07.
5梁建宏. 语文教学中的板书设计.教育学,2010-05.
6吉宝连. 浅谈语文教学的板书设计.教育学,2011-08.
7吴伟昌;何菊芬;钟武. 语文教学板书设计的走向.教育学,1994-01.
8龙培霞. 浅谈小学语文教学板书的作用.教育学,2019-08.
9龙培霞. 浅谈小学语文教学板书的作用.教育学,2021-07.
10程秀川. 语文教学中板书设计之我见.文化科学,2011-01.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文教学

返回顶部