基于企业新型学徒制模式下的人才培养模式探究

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摘要 摘 要:企业创新发展与转型升级是推动我国经济高质量发展与新旧动能转换的关键动能,而人才匮乏仍旧制约着企业发展。当前,企业新型学徒制背景下,企业受限于人才培养缺乏“应用”、“企业”属性,且鲜有“企业导师”教学与“实践型”课程仍难以有效实现人才供给。为此,企业新型学徒制背景下企业应明晰人才“应用”培养导向、赋予人才培养“企业”属性、增强人才“企业导师”培养角色、强化人才“实践型”课程,进一步推动企业新型学徒制下企业人才培养效能。
出处 《教育学文摘》 2022年5期
出版日期 2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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