摘要
摘要：目的：了解现阶段家长对儿童安全用药的认知情况，进一步探讨临床药师社区药学服务模式，并对宣传效果进行评价分析，为儿童安全用药提供参考。方法：临床药师通过社区开展“儿童安全用药”宣教活动，在宣教前收集、评估家长关心的安全用药问题，宣教后自制调查问卷，对涉及儿童安全用药的问题进行家长知晓度调查。在整个调查期间，临床药师要准确和详细记录相关资料数据，以确保研究结果的准确性。结果：在调查问卷的30个问题中，有8个问题的认知情况差异无统计学意义，P＞0.05，有22个问题的认知情况以及掌握情况经药师科普干预后均有明显的提高，P＜0.05。结论：现阶段社区药学组织较少，临床药师开展社区药学宣教的意义重大，能够提升家长对儿童安全用药认知，增强家长安全用药意识，帮助家长掌握安全用药知识，以此保障儿童用药的安全性，同时促进社区药学服务的发展。
出版日期
2022年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
