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音乐创作教学的理论与实践研究

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摘要摘要：伴随着我国经济的高速发展，社会对于人才的需求愈发多样化。因此，相关的音乐教师应当重视学习者的音乐创造能力，使学习者成为德智体美劳全面发展的人才。本文通过阐述破除音乐创作神秘感，进而讲述创作教学如何融合音乐教学，最后给相关教育从业者提供在音乐教学活动中培养学习者创作能力的有效对策。

DOI 0dpgq0xwd2/6005321

作者孔宪林

机构地区云南省宁洱县文化馆 665100

出处《素质教育》 2022年1期

关键词音乐教学音乐创作对策

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）