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浅谈农村小学四年级英语听音排序题的策略

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摘要【内容摘要】小学英语课程标准指出听、说、读、写是学习语言的四项基本能力，听处于四项能力的首位，是学好英语的关键因素之一。由此可见在语言交际中听力是获取英语知识的纽带，在英语学习中起到关键性的作用。因此本文结合教学中遇到的难题以及教学经验就农村小学四年级英语听音排序题的策略进行了简要阐述。

DOI 34glkem0d9/5974307

作者李艳梅

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词农村小学四年级英语听音排序题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）