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新时代大学生知行观—基于毛泽东的《实践论》学习

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摘要摘要：知行观有知与行两个要素，在新时代，对于大学生来说，知是掌握和积累一定的认识，行是把知识变成实践去落实。毛泽东的《实践论》主要有实践和认识的关系、认识的发展过程、真理及其标准等内容，它结合中国现实，把传统的知行观作了进一步的深化发展。

DOI zdlykxlp4l/5970988

作者刘文琪

机构地区山东师范大学，山东济南250358

出处《中国教工》 2022年4期

关键词新时代大学生知行观《实践论》培育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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