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高中信息技术教学中学生计算思维培养的策略研究

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摘要摘要：普通高中信息技术课程标准《（2017年版）》明确指出高中信息技术的四大核心素养：信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。而学生现处于一个信息爆炸的社会，社会发展得越来越快，各种高科技产物应运而生。为了保证学生更好地适应新时代的变化，要求高中信息技术教师在课堂教学过程中不仅要教授给学生科学文化知识，更要注重培养学生的学科核心素养。对此，本文主要探讨高中信息技术课堂如何培养学生的计算思维。

DOI odwrop334k/5951056

作者沐彪

机构地区砚山县第二高级中学云南文山州 663101

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词高中信息技术计算思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）