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《中小学教育》
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2021年35期
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浅谈语文教学小组合作学习
浅谈语文教学小组合作学习
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摘要
摘要:小组合作学习是新课改以来十分热门的教学方式之一,它极大的提高了课堂的互动性,能够构建和谐活跃的课堂教学氛围,让学生有更多学用结合、教学相长的机会。在语文教学中,开展小组合作学习活动可以改善以往学生学习被动、学习兴趣低迷的情况,有效提升学生的积极性,进而保障语文教学质量。本文将对此展开研究。
DOI
pd5q90mwd7/5925971
作者
艾洁
机构地区
安徽省芜湖市繁昌区繁阳镇城关三小241200
出处
《中小学教育》
2021年35期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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