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践行双减理念，优化初中数学作业管理
践行双减理念，优化初中数学作业管理
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摘要
摘要：“双减”政策的目的是在于进一步减轻学生的学业负担，为学生压力减负，培养学生全面发展，更好的落实素质教育的推进。从优化课堂作业设计就很有必要，要使作业能够真正发挥出设计作业的目的，要设计数学课堂作业的高质量性以取代以往作业的弊端性。本文分析“践行双减理念，优化初中数学作业管理”，希望可以提出有效见解。
DOI
rdxlrnk9dl/5902201
作者
陈云
机构地区
重庆市涪陵区第十四中学校
出处
《教学与研究》
2022年3期
关键词
双减理念
优化
初中数学
作业管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
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