首页 > 《教学与研究》 > 2022年2期 > 树立绿色环保观念改进高中化学实验

树立绿色环保观念改进高中化学实验

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新课改背景下，高中教学逐渐提高对素质教育的重视程度，要求既要促进学生全面发展，也要拉近教学和生活的距离，要让学生了解自然与生活，从而形成正确的三观。如今节能环保已成为我国经济发展与社会建设的主流方向，而化学就是自然和社会的最佳衔接手段之一，其来自自然生活并且也能反馈自然生活。所以在开展高中化学实验教学活动时融入绿色化学理念至关重要，不仅可以让学生养成良好的绿色环保化学理念，还能让学生养成优秀的学习习惯。因此本文通过阐述绿色化学理念的概念、价值以及渗透方式，可以增强绿色化学理念和高中化学教学的融合性，提高化学教学实验效率。

DOI rj800mord0/5884510

作者韩忠民

机构地区都兰县高级中学，青海海西州 816199

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词绿色环保高中化学实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1s余德江. 高中化学绿色环保实验教学路径探究.教育学,2016-01.
2王娇. 高中化学教学中绿色环保意识的培养.教育学,2023-09.
3史春侠. 高中化学实验探究——“绿色化学”实验.教育学,2020-10.
4杨伟. 高中化学实验探究——“绿色化学”实验.教育学,2021-12.
5刘丹. 高中化学实验改进探究.教育学,2021-06.
6董晓飞. 浅谈高中化学实验改进.教育学,2018-07.
7李苹. 浅析在高中化学教学中绿色环保理念的培养.教育学,2013-05.
8李海珍. 高中化学实验的改进研究.教育学,2021-09.
9苏国光. 高中化学实验绿色化策略.教育学,2014-03.
10陈贵均. 高中化学实验绿色化探究.教育学,2018-09.

来源期刊

教学与研究

2022年2期

树立绿色环保观念改进高中化学实验

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

树立绿色环保观念 改进高中化学实验

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

树立绿色环保观念改进高中化学实验

同分类资源更多