摘要
摘要：在如今互联网高速发展的现代社会之中，利用信息技术来开展数学教学已经成为了比较广泛的教学模式之一，也成为了教师开展教学一种高效且科学的辅助教学手段。在如今宏观改革的新课程教学标准之下，信息技术也成为了学生进行数学学习的重要手段之一，这也是今后教育教学发展的重要趋势。多媒体教学利用其生动形象的声光效果、动画、影音、图文，以丰富多彩的表现形式带给了学生耳目一新的教学体验并，且具有着灵活丰富、信息量大的教学特点，它可以拓展教学的广度并且实现教学的深度，架起师生互动的桥梁。但是多媒体教学在数学教学中的应用也表现出了一定的问题，本文在此基础上进行了探讨，并提出了几点建议，以供参考。
出版日期
2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
